Envie de travailler (autrement) avec les outils numériques ?
Besoin d’un coup de pouce technique ou « peur de la panne » ?
Recherche d’idées d’activités motivantes pour les élèves ?
Je vous propose d’être à vos côtés le temps d’une séance ou d’un projet utilisant les outils numériques.
Pour de plus amples informations sur le principe de ces séances ou projets, contacter l’ERUN, Véronique Boussier (erun-dijon-sud@ac-dijon.fr).
Voici les chefs d’oeuvre 2021 réalisés par les élèves de la circonscription suite aux formations aux usages du numérique.
Les élèves de l’ecole élémentaire d’Izeure ont participé à un projet autour de la sécurité routière. Ils ont réalisé des quizz pour tester les connaissances de leurs parents lors d’une exposition dans la cour de l’ecole.
Tester :
Suite à un travail mené sur le permis piéton, les élèves de CE2-CM1 de l’école de Saulon-la-Chapelle ont réalisé 6 saynètes sous la forme de films d’animation.
L’objectif était de reproduire des situations de danger lorsque l’on est piéton et d’en déduire le bon comportement à avoir.
Par groupe, les élèves ont donc rédigé un storyboard leur permettant de planifier leur saynète.
Ils ont ensuite réalisé les décors sous forme de maquette, choisi les personnages, produit les bruitages et enregistré la narration.
L’étape suivante consistait à prendre plusieurs photos du déplacement des personnages. (environ 3 par seconde).
Enfin, les élèves ont réalisé à l’aide d’un logiciel dédié le montage vidéo en assemblant les photos, les bruitages et la narration.
Les élèves de CE2 de l’école élémentaire de Longeault ont utilisé l’application Book Creator pour réaliser un livre numérique bilingue.
Lire et écouter le livre (à venir)
Les élèves de CE2-CM1 de l’école élémentaire de Saulon la Chapelle ont produit des histoires puis les ont écrites, illustrées et mises en voix.
Les élèves de CE2-CM1-CM2 de Barges et Saulon-La-Chapelle ont participé à des activités d’orientation dans leurs villages. Pour cela, les enseignants ont utilisé l’application Navitabi (ios et android) qui permet de construire des parcours d’orientation à l’aide de balises GPS virtuelles.
Mode d’emploi de l’application
Vous trouverez sur TeachApp :
un générateur de graphisme
IL vous permet de construire rapidement vos exercices d’écriture. Les lignes de l’exercice s’adaptent parfaitement aux lignes du cahier !
Entièrement gratuit, le document est téléchargeable au format pdf.
un outil pour construire un emploi du temps rapidement et de visualiser automatiquement le volume horaire de chaque matière.
Une fois l’emploi du temps terminé, téléchargez-le au format PDF gratuitement.
[vert] 
un générateur d’horloges
Il permet de construire sur mesure des exercices de lecture de l’heure selon le niveau de la classe.
Exportez votre exercice au format PDF gratuitement.
un générateur de compteurs
Il permet de créer et personnaliser un compteur permettant d’évaluer le résultat d’un exercice sans notation. Ce générateur s’adapte à tous les niveaux et à tout type d’exercice. Il permet à l’élève de constater l’évolution de ses apprentissages d’un simple coup d’oeil.
Construisez rapidement vos compteurs correspondant à votre besoin et téléchargez le au format PDF gratuitement.
Faire un dix est une application interactive qui permet de rappeler que la dizaine correspond à 10 unités et résoudre des calculs du type 3d + 36u = 66.Mais on peut aller plus loin, en mode calcul elle nous permet de décomposer des nombres pour associer les valeurs qui nous arrangent pour trouver le résultat.
On travaille ainsi le calcul en ligne et la décomposition intelligente.
La Digitale propose des outils numériques responsables et gratuits pour accompagner les processus d’enseignement et d’apprentissage en présence et à distance dont un fond d’écran interactif pour la classe (Digiscreen), un outil pour purifier les vidéos Youtube (Digiplay), un autre pour créer des murs collaboratifs multimédia (Digipad) ou encore pour faire des nuages de mots (Digiword).
N’hésitez pas à les tester.
Voir en ligne : La Digitale
Internet est devenu un outil incontournable en classe, en tant que source documentaire et outil d’apprentissage.
Le risque zéro n’existe pas sur le Web. Les moteurs de recherche présentés ci-dessous ont été testés avec le proxy de l’académie de l’académie de Dijon et sont présentés à titre informatif. L’auteur de cet article ne saurait être tenu pour responsable du contenu des sites auxquels l’internaute aurait ainsi accès.
L’utilisation d’Internet par les élèves reste sous la responsabilité de chaque enseignant.
Le moteur de recherche de référence est Google, installé par défaut sur beaucoup de navigateurs. S’il est très efficace dans ses résultats, il présente aussi et surtout l’inconvénient de « tout » trouver. Cela peut donner des résultats très malvenus lorsque les élèves sont amenés à effectuer une recherche en autonomie sur le Web (notamment avec la fonction image) et ce même lorsqu’un proxy académique est installé.
Il est sécurisable avec le « Safesearch », mais ce paramétrage n’est pas satisfaisant pour un usage en classe et il est effacé à chaque utilisation de Ccleaner ou suppression des cookies.
Google.fr ne doit pas être le moteur par défaut à l’école.
A l’école, sur les postes et les tablettes utilisés par les élèves, Google doit obligatoirement être remplacé par Qwant junior, moteur de recherche à destination des enfants.
1/ choisir un seul navigateur, par exemple Mozilla Firefox
2/ mettre en page d’accueil le portail numérique des élèves http://numerique21.ac-dijon.fr/eleves/ en se connectant à la page et en faisant glisser le i sur la maisonnette
Utiliser le raccourci présent sur cette page pour mener les recherches ou remplacer le moteur de recherche par défaut par Qwant Junior.
Pour cette dernière option, demander à votre ERUN.
Pour Chrome, c’est ici
Trend Micro Internet Internet Security est offert au personnel de l’EN.
Vous saisissez votre adresse mail professionnelle (@ac-dijon.fr) et vous recevrez le lien de téléchargement et le code de licence sur votre boite mail.
Cet antivirus est à destination de vos ordinateurs personnels.
Les ordinateurs avec un système d’exploitation à partir de Windows 10 possèdent un antivirus intégré Windows Defender. Il n’est pas obligatoire d’y ajouter Trend Micro.
Pour en profiter cliquez sur l’image.
Les élèves de la classe de CE1-CE2 ont étudié leur environnement local et ont imaginé les péripéties de 2 lions au travers de la ville.
L’aboutissement de ce projet est un livre numérique mêlant l’imaginaire et le documentaire. Il a été réalisé grâce au partenariat entre les ateliers Canopé et la DSDEN21 pour le prêt d’Ipads pendant 12 semaines, la formation et l’accompagnement des enseignantes.
Ce livre est le fruit de la collaboration entre l’enseignante de la classe Mme Droz-Vincent et l’enseignante du RASED Mme Fleurant sur un projet pluridisciplinaire. Il a permis de faire travailler aux élèves la lecture/écriture, la recherche documentaire, la découverte du monde qui les entoure, l’ usage des outils numériques, la coopération ….
Encore une belle réalisation des élèves de MS-GS de l’école maternelle de Soirans et leur enseignante Mme Stéphanie Bertin.
Tchap, la messagerie instantanée de confiance pour vos échanges professionnels est ouverte à tous les agents publics.
Télécharger le guide utilisateur.
