Archives de catégorie : Pedagogie-formation

Défi codage et programmation 2022

Dans le cadre de l’Europe Code Week, quatre classes de CM1-CM2 ont participé à des défis sur le codage et la programmation.

Le projet a été dans un premier temps conçu afin de mettre en relation des classes européennes avec des classes françaises et déposé sur eTwinning.
Comme seul un partenaire finlandais a répondu, il a été décidé d’organiser les échanges de la même façon mais au niveau national.

Ainsi les élèves d’Aubigny en Plaine et de Tampere en Finlande et parallèlement ceux de Villers La Faye et de l’école Anjou à Dijon se sont découverts mutuellement au travers de différents défis mettant en œuvre le codage et la programmation.

Les élèves devaient dans un premier temps construire les défis à soumettre à leurs correspondants puis résoudre ceux qu’ils recevaient de ces mêmes correspondants.

Les élèves avaient 5 défis à relever dont 3 incluant des exercices de codage ou programmation : :

Semaine 1 : pixel-art débranché
Dans quel pays vivent nos correspondants (1) ?

Semaine 2 : pixel-art avec Stamp-it
Dans quel pays vivent nos correspondants (2) ?

Semaine 3 : programmation avec Scratch
Dans quelle ville étudient nos correspondants ?

Semaine 4 : création d’exercices H5P
Comment se nomment nos correspondants ?

Semaine 5 : visioconférence interclasse afin de se présenter à ses correspondants en anglais ou à l’aide d’une création poétique

Résumé du projet : ici

Pour recevoir tous les documents de préparation, s’adresser à : erun-dijon-sud@ac-dijon.fr

Quelques photos des élèves en action :

Á Tampere :

Á Aubigny en Plaine :

Á Villers la Faye :

Les réalisations de l’école Anjou à Dijon :

Le Roman de Renart – junior mis en scène par les CM1 de Villers La Faye

Les CM1 du pôle scolaire des Hautes Côtes ont mené un projet sur le Roman de Renart. Ils ont découvert cette oeuvre et ses personnages à travers différents textes qui leur ont également permis d’étudier la notion de dialogue. Ils ont ensuite élaboré à deux ou trois des saynètes en lien avec cette oeuvre. En arts plastiques, chacun a façonné la marionnette en papier mâché correspondant à son personnage et l’a peinte. Les élèves ont alors pu jouer leurs saynètes en travaillant la mise en voix. Enfin, ils ont présenté leur spectacle « Le Roman de Renart – junior » devant la classe de CP du pôle.

Bon visionnage

Semaine des Maths C2 et C3

A l’occasion de la semaine des maths du 6 au 15 mars 2023, la DSDEN21 propose une action autour de 4 activités mathématiques sur le thème des « Mathématiques à la carte » : « Notre chef vous invite dans notre restaurant… ».

Présentation de la semaine des maths 2023 – final

Notre chef vous invite dans notre nouveau restaurant !

Inscription gratuite : réservez une table dès maintenant en cliquant ici !

 

 

Des idées, des outils pour la classe


Comment partager des documents et récupérer ceux des élèves à distance :

Plusieurs solutions sont possible, vous les trouverez décrites sur le site de Dijon Est : ici


Comment réduire les photos/images avant de les publier, les envoyer par mail ou les partager ?

Il est possible de le faire facilement avec photofiltre soit une par une (méthode 1), soit par lot (méthode 2) : tutoriel


Comment modifier un fichier pdf :Retour ligne automatique
En utilisant l’outil « remplir et signer » : tutoriel élèves ou tutoriel parentsRetour ligne automatique
Tutoriel vidéo (Auxonne) : remplir et signer


Comment diviser ou fusionner des documents pdf ?

En utilisant le logiciel PDFsam BASIC en téléchargement : iciRetour ligne automatique
Voici un tutoriel pour découper un document : ici


rendez-vous tice et découverte de notre patrimoine local

Retour ligne automatique
Les rendez-vous TICE cycle 2 sont des activités disciplinaires utilisant le numérique.Retour ligne automatique
Ils sont proposés aux classes de CP, CE1 et CE2 et permettent aux élèves de développer leurs premières compétences numériques.

L’année dernière les ERUNs de Beaune et Dijon Ouest ont créé 3 activités qui permettent de faire découvrir Beaune,Dijon et laCôte d’Or aux élèves.

Il s’avère que Magali Lautrou, une auteur et éditrice dijonnaise, a publié plusieurs albums qui contribuent à la découverte de notre patrimoine local. Ces albums pourraient accompagner la mise en oeuvre de ces Rendez-vous Tice avec vos élèves.

Vous trouverez toutes les informations sur son site : https://www.grainedemoutard.fr/

Impression 3D à l’école primaire

La classe de CE2-CM1 de l’Etang-Vergy a été sélectionné pour participer au projet Elève ton blob en collaboration avec le CNES et Thomas Pesquet. Dans ce projet, il est proposé aux classes d’imprimer la boite qui va contenir le blob pour l’expérimentation.

Une imprimante 3D a donc été prêtée à la classe par la DSDEN21. Si l’impression de la boite a été réalisée à partir d’un fichier fourni par le CNES, les élèves ont pu s’initier au dessin en 3 dimensions à l’aide du logiciel de modèlisation en ligne Tinkercad.

Ils ont chacun dessiné et fabriqué un porte clé personnalisé ainsi qu’un jeton de casier de piscine. Retour ligne automatique

La réflexion s’est portée notamment sur les mesures et grandeurs exprimées en mm dans le logiciel, ainsi que sur la position et la manipulation des éléments dans l’espace. Retour ligne automatique
La conception du jeton s’est déroulée en plusieurs étapes : Retour ligne manuel
- dessin sur papier d’un jeton modèle Retour ligne manuel
- recherche du diamètre de celui-ci à partir d’une construction géométrique Retour ligne manuel
- mesure de l’épaisseur à l’aide d’un pied à coulisseRetour ligne automatique
Ainsi de nombreuses compétences ont été sollicitées avant de passer à la modélisation.

La première activité de modélisation était très guidée (modification des dimensions et déplacement des objets) alors que la suivante nécessitait de faire le choix de l’élément de départ. Quel solide (sphère, cube, cylindre …) dois-je utiliser pour concevoir le jeton ?

Podcast N°1 : un blog à l’école maternelle

Vous trouverez le premier podcast de la circonscription de Dijon Sud sur la chaîne du même nom sur la plateforme de webdiffusion de l’académie.

Vous pouvez si vous le désirez faire ouvrir un chaine de webdiffusion/tv pour votre classe sur cette plateforme. N’hésitez pas à solliciter l’ERUN.

Voici le script du discours de la première invitée.

Pour aller plus loin :

Ici un lien vers un article de l’académie de Paris sur la photo numérique scolaire.

Et enfin les demandes d’autorisation de la voix et de l’image et des productions des élèves et des adultes de l’école.

https://e-prim21.cir.ac-dijon.fr/2022/09/30/autorisation-de-captation-de-la-voix-et-de-limage-de-leleve/