Faire un dix …

Faire un dix est une application interactive qui permet de rappeler que la dizaine correspond à 10 unités et résoudre des calculs du type 3d + 36u = 66.Retour ligne automatiqueMais on peut aller plus loin, en mode calcul elle nous permet de décomposer des nombres pour associer les valeurs qui nous arrangent pour trouver le résultat.Retour ligne automatique
On travaille ainsi le calcul en ligne et la décomposition intelligente.

Applications en ligne pour la classe : la Digitale

La Digitale propose des outils numériques responsables et gratuits pour accompagner les processus d’enseignement et d’apprentissage en présence et à distance dont un fond d’écran interactif pour la classe (Digiscreen), un outil pour purifier les vidéos Youtube (Digiplay), un autre pour créer des murs collaboratifs multimédia (Digipad) ou encore pour faire des nuages de mots (Digiword).

N’hésitez pas à les tester.

Voir en ligne : La Digitale

Quel moteur de recherche pour l’école ?

Internet est devenu un outil incontournable en classe, en tant que source documentaire et outil d’apprentissage.

Mais quel moteur de recherche efficace et sécurisé utiliser ?

Le risque zéro n’existe pas sur le Web. Les moteurs de recherche présentés ci-dessous ont été testés avec le proxy de l’académie de l’académie de Dijon et sont présentés à titre informatif. L’auteur de cet article ne saurait être tenu pour responsable du contenu des sites auxquels l’internaute aurait ainsi accès.

L’utilisation d’Internet par les élèves reste sous la responsabilité de chaque enseignant.

Le moteur de recherche de référence est Google, installé par défaut sur beaucoup de navigateurs. S’il est très efficace dans ses résultats, il présente aussi et surtout l’inconvénient de « tout » trouver. Cela peut donner des résultats très malvenus lorsque les élèves sont amenés à effectuer une recherche en autonomie sur le Web (notamment avec la fonction image) et ce même lorsqu’un proxy académique est installé.
Il est sécurisable avec le « Safesearch », mais ce paramétrage n’est pas satisfaisant pour un usage en classe et il est effacé à chaque utilisation de Ccleaner ou suppression des cookies.
Google.fr ne doit pas être le moteur par défaut à l’école.

QWANT JUNIOR

A l’école, sur les postes et les tablettes utilisés par les élèves, Google doit obligatoirement être remplacé par Qwant junior, moteur de recherche à destination des enfants.

Comment paramétrer le navigateur internet des postes élèves?

1/ choisir un seul navigateur, par exemple Mozilla Firefox

2/ mettre en page d’accueil le portail numérique des élèves http://numerique21.ac-dijon.fr/eleves/ en se connectant à la page et en faisant glisser le i sur la maisonnette

Utiliser le raccourci présent sur cette page pour mener les recherches ou remplacer le moteur de recherche par défaut par Qwant Junior.
Pour cette dernière option, demander à votre ERUN.

Pour Chrome, c’est ici

Antivirus gratuit pour le personnel Education Nationale

Trend Micro Internet Internet Security est offert au personnel de l’EN.

Vous saisissez votre adresse mail professionnelle (@ac-dijon.fr) et vous recevrez le lien de téléchargement et le code de licence sur votre boite mail.

Cet antivirus est à destination de vos ordinateurs personnels.

Les ordinateurs avec un système d’exploitation à partir de Windows 10 possèdent un antivirus intégré Windows Defender. Il n’est pas obligatoire d’y ajouter Trend Micro.

Pour en profiter cliquez sur l’image.


https://edu.trendmicro.fr/view/index.php

Ressources programme pHARe

Les ressources de la circonscription déposées l’année dernière sur la plateforme pHARe ne semblent plus accessibles.

Vous les trouverez en téléchargement en cliquant sur le lien ci-dessous. Demander le mot de passe à la circonscription.

Pour accéder aux ressources nationales, cliquez sur l’image :

 

Pour accéder au parcours Magistère « Prévenir et lutter contre le harcèlement à l’École », cliquer sur :

 

Ballade à Brazey en Plaine par la classe de CE1-CE2

Les élèves de la classe de CE1-CE2 ont étudié leur environnement local et ont imaginé les péripéties de 2 lions au travers de la ville.

L’aboutissement de ce projet est un livre numérique mêlant l’imaginaire et le documentaire. Il a été réalisé grâce au partenariat entre les ateliers Canopé et la DSDEN21 pour le prêt d’Ipads pendant 12 semaines, la formation et l’accompagnement des enseignantes.

Ce livre est le fruit de la collaboration entre l’enseignante de la classe  Mme Droz-Vincent et l’enseignante du RASED Mme Fleurant sur un projet pluridisciplinaire. Il a permis de faire travailler aux élèves  la lecture/écriture, la recherche documentaire, la découverte du monde qui les entoure, l’ usage des outils numériques, la coopération ….