Utiliser Lalilo en autonomie
Les CP de l’école de Bessey les Citeaux utilisent régulièrement l’application Lalilo pour s’entrainer en lecture. Leur enseignante, Mme Diallo a créé 2 documents qui leur permettent de se connecter à leur profil en toute autonomie. Ils sont affichés au mur de l’espace de travail avec le numérique.
Elle a accepté de les partager à titre d’exemple. Les voici au format .odg (Libre Office Draw).
| Document pour se connecter à la session de l’ordinateur |  |
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| Document pour se connecter à Lalilo | |
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Vous les modifierez (en remplaçant les captures d’écran par exemple) et les compléterez pour les adapter à l’environnement de travail de vos élèves.
A cette adresse https://www.lalilo.com/resources vous trouverez également des ressources comme la frise des mondes ou des diplômes pour les élèves.
Projet classe robots à l’école maternelle de Longeault
La classe de PS-MS a bénéficié d’un pack de 6 robots Bluebot pendant 12 semaines grâce à un partenariat entre l’atelier Canopé et la DSDEN21. Les élèves ont découvert les bases du codage des déplacements et ont mis en scène avec brio l’album » Calinours va à l’école ».
Projet classe tablettes à l’école de Brazey en Plaine
Découvrez Brazey en Plaine au travers de l’histoire créée par les CE1-CE2. La classe a bénéficié de la classe tablettes proposée par l’ atelier Canopé en partenariat avec la DSDEN21 pendant 12 semaines.
Encore une belle création de livre numérique avec l’application BookCreator.
Bravo !
Ressources du CDRS
Le CDRS est un espace de mutualisation, un centre de ressources documentaires, un centre de prêt de matériel scientifique.
Contact : 
Agnès GOLAY
Maître ressource
Centre départemental de ressources en sciences
(CDRS)
3/5, rue Dixmude
21000 DIJON
Lien vers le site : https://sciences21.cir.ac-dijon.fr/
Les blogs Worpress des écoles de la circonscription
Le rectorat offre à toutes les écoles qui en font la demande (via l’ERUN) un hébergement pour un blog sous WordPress. Il s’agit d’un site clé en main, gratuit, sans publicité, parfaitement sécurisé et mis à jour automatiquement.
Plusieurs sites ouverts sur la circonscription proposent des publications publiques régulières. (Des écoles maternelles ont choisi de protéger leurs publication par un mot de passe transmis uniquement aux parents.) Productions multimédias, galeries d’images, informations administratives…
N’hésitez pas à les visiter, pour y puiser des idées d’activités à réaliser avec vos élèves si vous avez déjà un site WordPress dans votre école, ou pour voir à quoi cela ressemble si vous envisagez d’en ouvrir un.
Écoutez le podcast sur les utilisations du blog sur la chaine de Dijon Sud :
Voici une liste (non complète pour l’instant) des sites de la circonscription. Beaucoup sont en sommeil, c’est dommage.
Si vous souhaitez faire vivre votre site à nouveau ou si vos élèves publient régulièrement et que vous souhaitez que votre site soit ajouté à la liste et mis en valeur, envoyez un mail à erun-dijon-sud@ac-dijon.fr
Les écoles élémentaires :
- Ecole élémentaires de Longchamp et Chambeire
- Ecole élémentaire de Saulon La Rue
- Ecole élémentaire Henri Challand Nuits Saint Georges
- Ecole élémentaire de Couchey
- RPI de Saulon La Chapelle – Barges
- Ecole élémentaire d’Izeure (protégé)
- Ecole élémentaire de Corcelles Les Citeaux (protégé)
- Ecole gaston Roupnel – Gevrey Chambertin(en sommeil)
- Ecole élémentaire d’Aiserey (en sommeil)
Les écoles maternelles :
- Ecole maternelle d’Izeure (protégé)
- Ecole maternelle Bernard Barbier- Nuits Saint Georges (protégé)
- Ecole maternelle d’Aiserey (protégé)
- Ecole maternelle de Saint Philibert (protégé)
- Ecole maternelle du RPI Longchamp-Chambeire (protégé)
- Ecole maternelle de Varanges (en sommeil)
- Ecole maternelle La Fontaine – Nuits Saint Georges (en sommeil)
Les écoles primaires :
- Pôle scolaire de La Forêt Argilly (protégé)
- Ecole élémentaire de Noiron sous Gevrey (en sommeil)
- Pôle scolaire des Hautes-Côtes – Villers La Faye (en sommeil)
- Pôle scolaire du Val de Vergy- L’Etang Vergy (en sommeil)
Safer Internet Day
Le Safer Internet Day est la journée mondiale pour un Internet sans crainte, à destination des jeunes, de leurs familles, des professionnels de l’éducation et de la protection de l’enfance.
La 21e édition du Safer Internet Day débutera le 06 février 2024 et se prolongera tout au long des mois de février et mars
Le site internet sans crainte vous propose des kits atelier du CE2 au cycle 3 :
Voici 3 autres propositions provenant d’autres académies pour travailler sur cette thématique et en particulier le cyberharcèlement.
Proposition 1
L’académie de Versailles propose un Escape Game CyberH pour aborder le harcèlement et le cyberharcèlement dès le cycle 3.
Cette action permet de travailler avec les élèves sur les notions liées au harcèlement et au cyberharcèlement lors d’une activité à la fois ludique et réflexive. Elle se décompose en 6 épisodes qui doivent être travaillés dans l’ordre mais peuvent être menés dans une temporalité choisie.
L’action a été initiée cette année à l’occasion du Safer Internet Day.
Voici un lien qui vous permettra de découvrir le teaser de l’action, l’épisode 1 et divers autres documents.
https://acver.fr/presentation-action-cyberh-91
L’action étant lancée cette année pour la première fois, les créateurs proposent à toutes les personnes intéressées à la mener de s’inscrire en suivant le lien suivant :
https://acver.fr/escapecyberh91
| Présentation |  |
| Document enseignants | |
Proposition 2
Serious game par l’académie de Montpellier :
| Livret de présentation | |
Proposition 3
Un projet « Heures du Numérique » de l’académie de Grenoble :
| La séquence | |
| Documents support | |
Ressources pour les AESH
En suivant ce lien, vous trouverez un article sur eprim qui présente des outils construits par les référents AESH, à destination des AESH.
Une fiche présente rapidement chaque trouble et donne accès à des ressources officielles.
Attention, le diagnostique d’un trouble relève d’un processus médical complexe. Pour toute question, n’hésitez pas à contacter les membres de votre RASED et les conseillers pédagogiques de la circonscription.
Enfance en danger (signalement et RIP)
Vous trouverez sur eprim21 après identification avec vos identifiants directeur, la procédure et les formulaires pour le signalement et le recueil d’informations préoccupantes.
Gestion des élèves présentant des difficultés ou des troubles du comportement
Informations sur E-Prim21 : ici